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关于开展2018-2019学年度班主任考核工作通知

来源: 时间:2019-11-26 点击: 浏览字号:

关于开展2018-2019学年度班主任考核工作通知

 

老师们

根据《华中农业大学班主任队伍建设管理规定》(校党发[2018]83号)等有关规定,为进一步加强班主任工作考核,客观科学评价班主任过去一学年的工作,现就2018-2019学年度班主任考核工作通知以下:

一、考核对象

2018-2019学年担任班主任期满一学期及以上(含一学期)的班主任。

2019届毕业班班主任不参加考核。

二、考核原则

班主任考核工作坚持“公开、公平、公正”的原则,坚持定量考核和定性考核相结合,过程考核与结果考核相结合,学生评价和学院考评相结合,实事求是,注重实效。

三、考核形式

班主任考核工作由本科生院统一安排,学院具体负责班主任的考核工作,学院成立由学院分管学生工作的党委副书记、分管教学工作的副院长、辅导员和教学秘书等组成的班主任工作考核小组。考核工作采取班主任自评、学生评分、学院考核小组考核等形式进行。考核分数为100分,其中班主任自评占10%,学生评分占60%,考核小组考核占30%。

    四、考核程序

1.个人总结和自评。班主任根据《华中农业大学班主任队伍建设管理规定》的要求,对过去一年履行班主任岗位职责的情况进行总结,并从德能勤绩等四个方面对自身的工作情况进行自评(自评表见附件1),同时上交《班主任工作手册》等相关材料11月28日前所在年级辅导员

2.学生测评。学院考核小组11月30日前组织班主任所带班级学生,采取不记名方式,对班主任工作情况进行测评(测评表见附件2); 

3.学院考核。学院考核小组从思想素质、师德修养、工作落实情况、深入学生情况和班级获奖情况等10个方面进行考核(考核表见附件3);

4.确定等级。班主任自评分、学生测评分和学院考核分三者之和即为班主任考核得分,按照班主任考核所得总分确定考核等级,班主任考核分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。其中85分以上具备考核为优秀的资格,70-85分为良好,60-69分为合格,60分以下为不合格,优秀等级的比例不超过30%;

5.结果报送。学院将经公示后的班主任考核结果报送本科生院备案。12月4日(周三)前,学院将班主任考核结果汇总表(模板见附件4)纸版和电子版报送至本科生院思想政治教育管理处

五、结果使用

教师在晋升上一级职称(岗位)时,至少在现职称(岗位)上有两年班主任工作经历且考核结果为合格及以上。班主任考核成绩作为职称(岗位)晋升、津贴发放和优秀班主任评选的重要依据,对于考核不合格的班主任扣发本学年全部班主任津贴,并取消其班主任任职资格。考核成绩优秀者方能参与学校“优秀班主任”的评选。

六、有关说明

有下列情况之一者,考核直接定为不合格。

1)考核得分低于60分者;

2)因教育管理不到位或工作沟通不及时,班级发生重大安全事故,造成恶劣影响者;

3)考核排名连续两学年居于末位者。

 

                                              文betway88必威

2019年11月26

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1:

华中农业大学班主任工作考核自评表

评价

项目

评价内容

分值

班主任自评

20分)

1政治素质高,教育和引导学生成长进步

4

 

2.品德修养好,举止文明,为人师表,率先垂范

4

3.组织观念强,自觉服从工作需要

4

4.秉公办事,工作中坚持客观公平的原则

4

5.爱岗敬业,具有强的责任感和奉献精神

4

30分)

1.工作认真负责,按时参加班级主题班会、寒暑假收心会等,全程参与综合测评、奖助学评定和评先评优工作等

5

 

2.工作积极主动,经常深入学生寝室、班级和课堂,关心学生的学习和生活等情况

5

3.工作及时到位,能准确掌握学生思想状况,解决学生学习和生活中的实际困难

5

4.坚持谈话制度,经常与班级学生谈话,给予学生多方面的指导和帮助,积极建立和谐融洽的师生关系

5

5.重视班风学风建设,积极指导班级开展活动,注重学生个性的培养和潜力的挖掘

5

6.积极指导班委会和团支部建设,有计划和针对性地开展班级各项工作

5

20分)

1.工作经验丰富,能针对学生的成长需求开展工作

4

 

2.组织协调能力强,能对班级学生进行有效教育和管理

4

3.洞察力强,能及时掌握或发现学生中存在的问题

4

4.分析解决问题能力强,能帮助学生解决学习生活等方面的问题

4

5.创新能力强,不断改进工作方法,工作有新思路、新举措

4

30分)

1.班风建设有实效,积极开展主题教育和精神文明创建活动,形成了积极进取、健康向上、和谐友爱、特色鲜明的优良班风

10

 

2.学风建设有成效,班级学风浓醇,科技创新活动学生参与率高,学生考试及格率、英语四六级通过率、毕业率和学位授予率等列平行班前列

10

3.班级工作有特色,组织班级开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动,形成良好的班级文化氛围

5

4.困难学生群体帮扶有实效,班级困难学生帮扶措施得力,效果明显,考试不及格学生心理困难学生人数少

5

合   计

100

 

附件2:

华中农业大学班主任工作考核学生测评表

亲爱的同学:

为了更全面了解班主任的工作情况,我们组织了此次测评工作,希望您能积极参与,认真、客观地填写以下问题。谢谢你的合作!

你所在的专业班级是:            ,你的班主任老师是:            

1.过去一学年,班主任组织召开或参加班级会议的情况

A.每周1次     B.每月2次     C.每月1次    D.每学期1次

2.过去一学年,班主任跟你单独交流和指导(含通过网络交流的)的次数

A.3次以上     B.2-3次       C.1次         D.0次

3.过去一学年,班主任深入学生宿舍的次数

A.5次以上      B.3-5次      C.1-2次      D.0次

4. 过去一学年,班主任参加班级活动(班会、团组织生活会除外)的情况

1.每周1次    B.每月2次   C.每月1次         D. 每学期1次

5.您对过去一学年班主任工作的总体评价

A.很满意     B.基本满意      C.不太满意       D.不满意

备注:总分为100分,A、B、C、D分值分别为20分、16分、12分、8分。

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3:

华中农业大学班主任工作学院考核表

班主任姓名:                               时间:         

指标内容

考核依据

分值

考核小组

评分

思想素质、师德修养情况

政治立场坚定,拥护党的路线、方针和政策,贯彻党的教育方针,引导学生树立正确的人生观、价值观;品德修养好,举止文明,为人师表

10

 

工作落实

情况

按时参加学院召开的班主任工作会议,按要求参加班级活动,认真落实学校及学院安排的工作,全程参与班级学生推优、奖助学金评定和综合测评等工作,工作完成情况良好,主动与学院党委副书记、辅导员和教学秘书沟通、反馈情况,认真做好《班主任工作手册》的记录

10

 

深入学生

情况

每月至少组织开展一次班会,了解总结分析班级情况,每周至少深入学生宿舍一次,与学生交流学习和生活等方面的情况,每学期至少与班级所有学生个别交流一次

10

 

班级规划与建设

指导班委会和团支部做好班级规划,督促班委会和团支部认真落实工作计划的各项任务配合学院做好班级各项工作

5

 

班级学生日常管理

加强对学生的日常教育和管理工作,全面了解学生的思想动态,引导学生养成良好的行为习惯,及时发现学生中的突发事件和学习、生活中的问题,第一时间向辅导员和学院反映,并协助做好处理工作

10

 

班级学风、考风情况

重视班级学风建设,了解班级学生的学风状况,每学期至少深入课堂3次了解学生的学习情况,定期开展学生学风和考风考纪教育活动,学生学习态度端正,班级学风浓醇,全学年无学生考试作弊 

10

 

精神文明创建工作

引导班级开展校纪校规教育、公民道德教育等活动,寝室文明达标成绩优良,星级文明寝室创建有成效,努力营造健康向上、和谐友爱的班风

10

 

困难学生帮扶工作

认真做好个别学生思想教育工作,特别关注四难学生群体,个性化地做好困难学生的帮扶和指导,帮扶工作的针对性强、实效性高

10

 

班委会、团支部学生干部的指导工作

注重班级学生干部的培养,重点做好班级学生选聘、培训工作,坚持使用和培养相结合,给予工作方法和活动组织等方面的指导,完善班级管理制度,班委会和团支部的凝聚力和战斗力强

10

 

班级获奖

情况

班级获先进班集体、优秀团支部等荣誉称号;学生在创新创业、学科竞赛和文体活动中获得校级及以上荣誉等

15

 

总计

100